研究的可信不可信

研究的可信不可信

不知道各位最近有沒有看到這個誇張到死的假研究,基本上我是被洗版了,如果你還沒看到,我來跟你解釋一下。

這個人發表了一篇研究,講她用一個奇妙的方法,把煮熟的雞蛋,變回生雞蛋,而且那個生雞蛋還可以孵化出小雞,

對,童話故事也沒有這麼誇張。

我覺得她可能是沉迷jojo系列,覺得自己召喚出了一個替身使者,用超能力把雞蛋【熟而復生】了。

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當然,我們可以從這件事看到一些問題,得到一些啟發:

1,這麼奇妙的研究,為什麼還可以發表出來?

有兩個可能性,

一個就是這個期刊不入流,隨便什麼垃圾都能登,
一個就是她的個人背景強大,強大到足以讓這篇笑話刊登出來。

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2,這就是我常說的,不要看到【研究】就覺得一定是對的,一定是有道理的,一定就是真的。

這個世界也是有這種垃圾研究的,而且老實說,數量還不少。

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3,這篇笑話有4個作者--【郭萍、郭太安、印大民、白卫云】,其中還有校長和醫生,

所以這也是我常說的,不要看到有頭銜很好看的人講的話就認定是真的。

請記得用自己是智慧去驗證任何人講的任何東西。

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話說,

她用 #超心理意識能量 讓熟雞蛋變回生雞蛋的,我嗅到了邪教化的潛力。

她其實只要不走正規研究路徑,想著做科學家,只要去偏遠地區騙思維能力不高的人,很快就可以累積一大堆信徒了。

#帶腦看研究

#不要被頭銜嚇到

#知識就是力量

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https://today.line.me/tw/v2/article/L5omqr?_fstview=1...

這種觀察和研究才是靠譜的,而且還有一點,所謂的研究,不一定就是要驚天地泣鬼神的神奇發現,有時候就是大部分普通人覺得無聊的發現,也都是一個新發現,而且也比開版那個假研究來的有價值。

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還有啊,看看人家幾歲,然後想一想我們6年紀的時候,如果花時間在觀察蟲子上,而不是花時間在UPSR,家裡會怎麼說?老師會怎麼說?(我的UPSR馬來文作文是不及格的,那時候還被恐嚇說我的人生毀了)放大來看,這個環境,就是科研的土壤,也就是為什麼日本一直以來都有諾貝爾獎得主的原因之一。

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ps:連這篇笑話都有4個作者,而前幾天我接到一位網友私信,是說他有找到一篇研究講口罩沒辦法防covid-19,問我怎麼看,我瞄了一眼,作者只有1個人,你就知道這篇研究就是屬於個人意見,個人意見就多數會有漏洞,果不其然,我之後在那篇研究中發現了那個作者連口罩的主要作用原理是靜電吸附都不懂,就這樣來批評口罩的有效性。一直都有在follow我的網友都知道口罩的主要原理是靜電,所以你們都比那個有發表了研究的研究員厲害了。

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看研究其實不難,只要有人指方向給你,就很簡單了,從此你不只很難被騙,你還可以保留騙人的能力(咦?),有興趣的話,可以來上 #冠輸新思維



知識就是力量!